Leçon 08

Se réveiller

Retour au parcours

Réveille-moi le matin, s'il te plaît.

Waking Up

Progression de la leçon

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Leçon

0/6 pistes écoutéesPages du manuel 68–75

Une personne réveille un proche encore endormi.

Sections de la leçon

Aide mot à mot

Survolez un segment coréen, placez-y le focus ou touchez-le pour voir les indices disponibles dans le cours : sens, origine hanja, construction, contexte ou décomposition hangeul.

Objectif

Ce que vous allez apprendre

Comprendre et réutiliser les expressions essentielles de la situation « Se réveiller ».

Dialogue court

Écoutez la scène, puis observez les deux répliques.

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Vitesse

Traduction française

철수
! .Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.
Maman ! Réveille-moi à 6 heures demain, s'il te plaît.
엄마
?Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.
6 heures du matin ?

Vocabulaire du dialogue court

La piste lit les entrées dans l’ordre de la page, sans repères temporels par mot.

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Vitesse

eom-ma
maman
jeo
je, moi
nae-il
demain
yeo-seot si
6 heures
-
-e
à
kkae-u-da
réveiller (quelqu'un)
VERBE + -//.Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.
-a/eo/yeo ju-se-yo.
Veuillez VERBE (pour moi).
a-chim
matin

À savoir

Comme les montagnes couvrent près de 70 pour cent du territoire coréen, beaucoup de gens pratiquent la randonnée comme loisir, en particulier les personnes d'âge mûr, en bonne santé et disposant de temps libre. Elle est moins populaire auprès des personnes dans la vingtaine ou la trentaine, mais certains supérieurs aiment emmener leurs employés en randonnée. Si vous travaillez en Corée et que votre supérieur annonce une sortie de ce type, la culture professionnelle coréenne peut rendre difficile le fait de lui dire « non » ; il faut alors se joindre à la sortie.

Mise en situation

Dialogue long

Écoutez une première fois, puis relisez chaque échange en coréen.

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Vitesse

철수
! .Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.
Maman ! Réveille-moi à 6 heures demain, s'il te plaît.
엄마
?Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.
6 heures du matin ?
철수
. .Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.
Oui. Je dois me lever à 6 heures du matin.
엄마
?Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.
Pourquoi si tôt ?
철수
.Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.
Demain matin, j'irai faire une randonnée en montagne.
엄마
.Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.
Ce sera difficile, car il fera très froid demain.
철수
. .Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.
D'accord. Je peux le faire.
엄마
?Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.
Tu y vas avec qui ?
철수
.Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.
Je vais y aller avec trois amis.
엄마
.Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.
Laisse-moi venir avec toi.
철수
. .Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.
Non. Ce sera difficile pour toi.
엄마
.Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.
Je peux aussi le faire.

Vocabulaire étendu

Retrouvez les mots du dialogue long et marquez ceux que vous souhaitez réviser.

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Vitesse

eom-ma
maman
jeo
je, moi
nae-il
demain
yeo-seot si
6 heures
kkae-wo ju-da
réveiller quelqu'un
a-chim
matin
i-reo-na-da
se réveiller, se lever
wae
pourquoi
geu-reo-ke
ainsi, comme cela
il-jjik
tôt
deung-san
randonnée, alpinisme
ga-da
aller
neo-mu
vraiment, très, trop
chup-tta
avoir froid, faire froid
him-deul-da
être éprouvant, difficile, dur
gwaen-chan-ta
aller bien, convenir, ne pas poser de problème
nu-gu
qui
chin-gu-deul
amis, amies
se myeong
trois personnes
ga-chi
ensemble

Grammaire et exercices

Complétez les réponses avant d’ouvrir la piste de correction.

Capacité

VERBE + -().Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.

VERBE + -(). = Je peux VERBE.Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.

+ -(). → .Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.

Je peux le faire.

1. + -()Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.

Je peux réveiller quelqu'un.

Votre réponse à l’exercice 1

2. + -()Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.

Je peux y aller.

Votre réponse à l’exercice 2

Particule d'accompagnement « avec »

NOM + -

NOM + - = avec NOM

+ - → Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.

avec qui

3. + -Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.

avec mon ami

Votre réponse à l’exercice 3

4. + -Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.

avec mon père

Votre réponse à l’exercice 4

Correction audio de grammaire

Cette piste prononce les exemples puis les réponses complétées.

Exemples supplémentaires

Transposez les structures de la leçon dans deux nouvelles phrases accessibles, puis répétez-les à voix haute.

0/2 exemples répétés

Nouvel exemple 01
Structure cibléeVERBE + -(으)ㄹ 수 있어요.Capacité
?Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.
Pouvez-vous vous lever tôt demain ?
Nouvel exemple 02
Structure cibléeNOM + -하고Particule d'accompagnement « avec »
.Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.
Je vais faire de la randonnée avec des amis.

Prononciation et exercices

Observez les changements de son qui apparaissent dans le dialogue.

Quand est utilisé comme , c'est-à-dire comme consonne finale, il se prononce .Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.

en position de se prononce comme . → []. Écrivez la prononciation des mots suivants en suivant le modèle ci-dessus.Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.

→ []Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.

champignon

Votre réponse à l’exercice 1

goût

Votre réponse à l’exercice 2

Après -(), un initial se prononce .Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.

se prononce comme . Écrivez la prononciation des mots suivants en suivant le modèle ci-dessus.Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.

→ [ ]Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.

3. Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.

Écrivez la prononciation naturelle de « 만날 수 ».

Votre réponse à l’exercice 3

4. Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.

Écrivez la prononciation naturelle de « 볼 수 ».

Votre réponse à l’exercice 4

Correction audio de prononciation

Cette piste prononce les exemples et les réponses naturellement.

Scénario de pratique

Quittez le texte du manuel et réutilisez la leçon dans un jeu de rôle guidé.

Votre situation

Un réveil très matinal

Une personne doit se lever tôt et demande de l’aide à un proche.

Choisissez votre rôle

Rôle 1Personne qui doit se lever

Participez à l’échange dans le rôle suivant : Personne qui doit se lever.

Rôle 2Proche

Participez à l’échange dans le rôle suivant : Proche.

Mission

0/3 étapes terminées

Mode coréen uniquement

Retrouvez les deux dialogues sans traduction et réutilisez leurs pistes originales.

Corrigés

Les énoncés et les réponses suivent les pages du manuel.

Prêt à terminer ?

Vous pourrez toujours revenir aux dialogues, aux exercices et aux pistes audio.

Leçon 7: Retour à la maison Leçon 9: Au marché