Participez à l’échange dans le rôle suivant : Client.
Progression de la leçon
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Sections de la leçon
Objectif
Ce que vous allez apprendre
Comprendre et réutiliser les expressions essentielles de la situation « Au marché ».
Dialogue court
Écoutez la scène, puis observez les deux répliques.
Piste 049 Dialogue court
Dialogue court
수지
, ?
Combien coûtent les oignons ?
상인
.
C'est 3 000 wons pour quatre.
Vocabulaire du dialogue court
La piste lit les entrées dans l’ordre de la page, sans repères temporels par mot.
Piste 050 Vocabulaire court
Vocabulaire du dialogue court
a-jeo-ssi
homme d'âge mûr * Vous pouvez utiliser pour vous adresser à un homme d'âge mûr.
yang-pa
oignon
?
eol-ma-ye-yo?
Combien ça coûte ?
ne gae-e
pour quatre unités
sam-cheon
trois mille
won
unité monétaire coréenne, won coréen (₩)
NOM + -/
-i-e-yo/ye-yo
être + NOM
Mise en situation
Dialogue long
Écoutez une première fois, puis relisez chaque échange en coréen.
Piste 051 Dialogue long
Dialogue long
수지
.
Bonjour.
상인
.
Bienvenue.
수지
, ?
Monsieur, où sont les oignons ?
상인
.
Les oignons sont ici.
수지
?
Combien coûtent-ils ?
상인
.
C'est 3 000 wons pour quatre.
수지
.
Donnez-moi huit, s'il vous plaît.
상인
. ?
Oui. Vous n'avez besoin de rien d'autre ?
수지
?
Où sont les carottes ?
상인
. .
Nous n'avons plus de carottes : elles sont épuisées.
수지
, .
Oh, alors donnez-moi seulement les oignons.
상인
. .
D'accord. Cela fait 6 000 wons.
Vocabulaire étendu
Retrouvez les mots du dialogue long et marquez ceux que vous souhaitez réviser.
Piste 052 Vocabulaire étendu
Vocabulaire étendu
a-jeo-ssi
homme d'âge mûr * Vous pouvez utiliser pour vous adresser à un homme d'âge mûr.
yang-pa
oignon
eo-di
où
it-tta
exister, avoir, se trouver
eol-ma
combien
net
quatre
sam-cheon won
trois mille wons
yeo-deol
huit
ju-da
donner
deo
plus
pi-ryo-ha-da
avoir besoin, être nécessaire
eop-tta
ne pas exister, ne pas avoir, ne pas être là
dang-geun
carotte
geu-reom
alors, dans ce cas
yuk-cheon won
six mille wons
Grammaire et exercices
Complétez les réponses avant d’ouvrir la piste de correction.
Phrase interrogative au présent
VERBE/ADJECTIF + -//?
VERBE/ADJECTIF + -//? = Est-ce que (SUJET) VERBE / est ADJECTIF ?
+ -//? → ?
Avez-vous ... ? / Y a-t-il ... ?
1. + -//?
Vous n'en avez pas ?
2. + -//?
Vous en avez besoin ?
Particule restrictive « seulement »
NOM + -
NOM + - = seulement NOM
+ - →
seulement des oignons
3. + -
seulement des carottes
4. + -
seulement des hommes d'âge moyen
Correction audio de grammaire
Cette piste prononce les exemples puis les réponses complétées.
Exemples supplémentaires
Transposez les structures de la leçon dans deux nouvelles phrases accessibles, puis répétez-les à voix haute.
- Nouvel exemple 01Structure cibléeVERBE/ADJECTIF + -아/어/여요?Phrase interrogative au présent
?
Avez-vous des carottes ?
- Nouvel exemple 02Structure cibléeNOM + -만Particule restrictive « seulement »
.
Donnez-moi seulement des oignons, s’il vous plaît.
Prononciation et exercices
Observez les changements de son qui apparaissent dans le dialogue.
Devant une consonne, se prononce et non .
Devant une consonne, seul se prononce, et non . → [].
→ []
Quand se réalise devant , se prononce .
se prononce . → [ ]. Écrivez la prononciation des mots suivants en suivant le modèle ci-dessus.
→ [ ]
1.
largement
2.
large et...
Correction audio de prononciation
Cette piste prononce les exemples et les réponses naturellement.
Scénario de pratique
Quittez le texte du manuel et réutilisez la leçon dans un jeu de rôle guidé.
Légumes pour le dîner
Un client achète plusieurs légumes sur un marché.
Choisissez votre rôle
Participez à l’échange dans le rôle suivant : Marchand.
Mission
0/3 étapes terminéesMode coréen uniquement
Retrouvez les deux dialogues sans traduction et réutilisez leurs pistes originales.
Corrigés
Les énoncés et les réponses suivent les pages du manuel.