한Coréen pas à pas
Leçon 27

Examen

Retour au parcours
J'ai raté mon examen.

Exam

Progression de la leçon

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Leçon
0/6 pistes écoutéesPages du manuel 220–227
Deux étudiants parlent d'un examen.

Sections de la leçon

Aide mot à mot
Survolez un segment coréen, placez-y le focus ou touchez-le pour voir les indices disponibles dans le cours : sens, origine hanja, construction, contexte ou décomposition hangeul.

Objectif

Ce que vous allez apprendre

Comprendre et réutiliser les expressions essentielles de la situation « Examen ».

Dialogue court

Écoutez la scène, puis observez les deux répliques.

Piste 157 Dialogue court

Dialogue court

0:00--:--
Vitesse

  1. 현아

    , ?Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.

    Hé, tu as réussi ton examen ?

  2. 현석

    . .Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.

    Non, j'ai tout raté.

Vocabulaire du dialogue court

La piste lit les entrées dans l’ordre de la page, sans repères temporels par mot.

Piste 158 Vocabulaire court

Vocabulaire du dialogue court

0:00--:--
Vitesse

  • ya

    hé !

  • si-heom bo-da

    passer un examen

  • jal

    bien

  • .

    a-ni

    Non. (familier)

  • wan-jeo-ni

    complètement

  • mang-chi-da

    gâcher, rater

À savoir
[ya] est la façon la plus familière d'interpeller quelqu'un en coréen et se traduit généralement par « hé ». L'employer envers une personne plus âgée est extrêmement impoli. Même entre adultes du même âge, on ne l'utilise pas à moins d'être très proches. Ce mot s'emploie couramment entre enfants pour interpeller quelqu'un du même âge ou plus jeune que soi.

Mise en situation

Dialogue long

Écoutez une première fois, puis relisez chaque échange en coréen.

Piste 159 Dialogue long

Dialogue long

0:00--:--
Vitesse

  1. 현아

    , ?Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.

    Hé, tu as réussi ton examen ?

  2. 현석

    . .Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.

    Non, j'ai tout raté.

  3. 현아

    ? .Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.

    Vraiment ? Ça me soulage.

  4. 현석

    ?

    Pourquoi ?

  5. 현아

    .Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.

    Moi aussi, j'ai tout raté.

  6. 현석

    ? . . ?Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.

    Vraiment ? (soupir) Je n'ai raté que cette question. Et toi, tu as répondu juste ?

  7. 현아

    ? ?Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.

    Quoi ? Une seule question ?

  8. 현석

    . . .Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.

    Oui, je me suis trompé à cette question, donc je n'ai pas eu la note maximale.

  9. 현아

    ?Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.

    Tu veux te faire frapper ?

  10. 현석

    . . .Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.

    Non. Le mois prochain, j'aurai 100 sur 100. J'y vais.

Vocabulaire étendu

Retrouvez les mots du dialogue long et marquez ceux que vous souhaitez réviser.

Piste 160 Vocabulaire étendu

Vocabulaire étendu

0:00--:--
Vitesse

  • si-heom bo-da

    passer un examen

  • wan-jeo-ni

    complètement

  • mang-chi-da

    gâcher, rater

  • jin-jja

    vraiment

  • da-haeng

    soulagement

  • i-geo

    ceci, cette chose

  • ha-na

    un

  • teul-li-da

    avoir tort, se tromper, être incorrect

  • mat-tta

    avoir raison, être correct

  • geu-rae-seo

    donc, alors

  • baek jeom

    note parfaite, 100 %

  • mat-tta

    être frappé, se faire frapper

  • da-eum

    suivant, prochain

  • dal

    mois

  • ga-da

    aller

Grammaire et exercices

Complétez les réponses avant d’ouvrir la piste de correction.

A

Conjonction « donc » ou « par conséquent »

= donc, par conséquent. * est un adverbe de liaison placé au début de la seconde proposition, après l'énoncé d'une cause, d'un motif ou d'une condition.Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.

+ + → . .Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.

J'ai fait une erreur. Donc, je n'ai pas obtenu la note maximale.

1. + + Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.

Je n'ai pas étudié. Alors, j'ai raté l'examen.

2. + + Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.

J'ai beaucoup étudié. Par conséquent, j'ai réussi l'examen.

B

Particule : « aussi »

NOM + -

NOM + - = NOM aussi

+ - → Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.

Moi aussi.

3. + -Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.

celui-ci aussi

4. + -Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.

le mois prochain aussi

Correction audio de grammaire

Cette piste prononce les exemples puis les réponses complétées.

Exemples supplémentaires

Transposez les structures de la leçon dans deux nouvelles phrases accessibles, puis répétez-les à voix haute.

0/2 exemples répétés
  1. Nouvel exemple 01
    Structure ciblée그래서Conjonction « donc » ou « par conséquent »

    . .Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.

    J’ai fait une erreur, donc je n’ai pas eu cent points.

  2. Nouvel exemple 02
    Structure cibléeNOM + -도Particule : « aussi »

    .Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.

    La prochaine fois, moi aussi, je réussirai.

Prononciation et exercices

Observez les changements de son qui apparaissent dans le dialogue.

A

Enchaînements après une syllabe terminée par

Devant , ce se prononce . * Pour comprendre pourquoi se prononce , reportez-vous à la page 66. Écrivez la prononciation des mots suivants en suivant le modèle ci-dessus.Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.

→ []Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.

1.

Écrivez la prononciation naturelle de « 갖고 ».

2.

Écrivez la prononciation naturelle de « 짖고 ».

B

Que retenez-vous des règles déjà étudiées ?

Écrivez la prononciation des expressions suivantes, tirées du dialogue.

3.

Écrivez la prononciation naturelle de « 완전히 ».

4.

Écrivez la prononciation naturelle de « 망쳤어 ».

5.

Écrivez la prononciation naturelle de « 백 점 ».

6. Utilisez les flèches gauche et droite pour parcourir les autres segments coréens de ce passage.

Écrivez la prononciation naturelle de « 맞을 거야 ».

Correction audio de prononciation

Cette piste prononce les exemples et les réponses naturellement.

Scénario de pratique

Quittez le texte du manuel et réutilisez la leçon dans un jeu de rôle guidé.

Votre situation

Après l’examen

Deux élèves parlent de leur examen et de leur prochaine révision.

Choisissez votre rôle

Rôle 1Élève inquiet

Participez à l’échange dans le rôle suivant : Élève inquiet.

Rôle 2Camarade

Participez à l’échange dans le rôle suivant : Camarade.

Mission

0/3 étapes terminées

Mode coréen uniquement

Retrouvez les deux dialogues sans traduction et réutilisez leurs pistes originales.

Corrigés

Les énoncés et les réponses suivent les pages du manuel.

Note sur le support
Page 227, corrigé de prononciation, réponse 4 « 망쳤어 → 망처써 » : lorsque ㅕ est combiné avec ㅈ, ㅉ ou ㅊ, il se prononce comme ㅓ.

Prêt à terminer ?

Vous pourrez toujours revenir aux dialogues, aux exercices et aux pistes audio.
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